Programu Bora za Kujifunza za Ujanja wa Uchawi kwa Wachawi Wanaotamani

Kujifunza mbinu za uchawi zinazotumiwa kuhitaji madarasa ya gharama kubwa au saa za kukagua mafunzo ya kutatanisha 20, sasa programu ya kujifunza uchawi huweka udanganyifu halisi mfukoni mwako. 🎩

Uchawi daima umetegemea ushauri (kwa mtu anayekuonyesha ujanja wa mkono kwa karibu, kusahihisha pembe zako, kupunguza kasi ya kufichua. Programu zimebadilisha nguvu hiyo kabisa.

Leo hii, majukwaa bora zaidi ya kujifunza uchawi yanachanganya video ya mwendo wa polepole, uchanganuzi wa hatua kwa hatua, na maoni ya jumuiya, na hivyo kufanya iwezekane kufahamu mbinu za kadi, udanganyifu wa sarafu, na taratibu za mawazo kutoka kwa skrini ya simu.

Kwa Nini Programu za Simu Hushinda Vitabu vya Uchawi vya Jadi#

Vitabu vya uchawi vimekuwa zana ya kawaida ya kufundishia kwa zaidi ya karne moja, lakini vinakuja na kizuizi kikubwa: picha tuli haziwezi kunasa mwendo. Kuteleza kama vile kuinua mara mbili au kushuka kwa Kifaransa kunategemea kabisa muda na harakati za mikono ambazo mchoro hauwezi kuwasilisha.

Programu zinazotegemea video hutatua hili kwa kuwaruhusu watumiaji kusugua huku na huko kupitia hila, kusitisha ishara ya katikati, na kutazama tena pembe mahususi mara nyingi inavyohitajika. Baadhi ya mifumo hata hutoa pembe nyingi za kamera kwa hila sawa (kwa kipengele ambacho hakuna kitabu kilichochapishwa kinaweza kunakiliwa.

• Uchezaji wa mwendo wa polepole: muhimu kwa kukamata nafasi ya vidole wakati wa sleights.
• Pembe nyingi: mitazamo ya mbele, upande na mtazamo wa watazamaji.
• Klipu zinazokaribia: rudia hatua ya sekunde 2 mamia ya mara bila kurudi nyuma kwa mikono.
• Ufuatiliaji wa maendeleo: weka alama kwenye hila kama “learned,” “practicing,” au “performance-ready.”

Ni Programu Gani Nzuri ya Kujifunza Uchawi Inajumuisha Kweli#

Sio kila programu iliyoandikwa “magic tutorial” inatoa thamani halisi. Jukwaa lililoundwa vyema kwa kawaida huunda maudhui kwa kiwango cha ujuzi, aina ya prop, na muktadha wa utendakazi (uchawi wa mitaani, hila za meza za karibu, au udanganyifu wa jukwaa.

Njia za Kujifunza Zilizoundwa#

Wanaoanza hunufaika zaidi kutokana na mfuatano unaoongozwa badala ya maktaba ya nasibu ya video. Njia ya kawaida iliyopangwa inaweza kuanza na nguvu za msingi za kadi, kuhamia mbinu za kupiga viganja, na kumaliza kwa utaratibu kamili wa dakika tano unaochanganya mbinu tatu au nne.

Moduli Maalum za Prop#

Kadi, sarafu, bendi za mpira, na vitu vya kila siku kila moja huhitaji kumbukumbu tofauti za misuli. Programu zinazotenganisha mafunzo kwa aina ya prop huwasaidia watumiaji kujenga mbinu thabiti badala ya kuruka kati ya ujuzi usiohusiana.

Kitengo ujuzi	Wakati wa Kawaida wa Kujifunza	Kiwango cha Ugumu
Nguvu za kadi za msingi	12 wiki	Mwanzo
Sarafu hupotea (tone la Kifaransa)	23 wiki	Anayeanza Intermediate
Kuinua mara mbili na udhibiti wa kadi	34 wiki	Kati
Utaratibu kamili wa akili	12 miezi	Ya juu

Mbinu za Uchawi za Muda wa Mazoezi Kiasi Gani Zinahitaji Kweli#

Mojawapo ya maoni potofu makubwa ni kwamba hila za uchawi zinaweza kujifunza kwa kukaa mara moja. Hata madoido rahisi, kama vile nguvu ya msingi ya kadi, kwa kawaida huhitaji marudio kati ya 50 na 100 kabla ya mwendo kuhisi asili chini ya shinikizo.

Wachawi wa kitaalamu mara nyingi huelezea kiwango cha juu cha marudio ya “10,000 kwa watu wasio na uwezo wanaokusudiwa kucheza jukwaani, ingawa mbinu za kawaida za kufunga zinahitaji kidogo sana (kwa kawaida vipindi kadhaa vya mazoezi vilivyolenga vya dakika 10,115 kila kimoja.

Programu zinazojumuisha vipima muda vilivyojengewa ndani au vihesabio vya kurudia huwa na matokeo ya haraka zaidi, kwa kuwa hugeuza ushauri usio wazi kama vile “practice more” kuwa tabia inayoweza kupimika ya kila siku. ´

Kulinganisha Miundo ya Kujifunza: Programu dhidi ya. YouTube dhidi ya. Madarasa ya Moja kwa Moja#

Kila njia ina maelewano yanayofaa kueleweka kabla ya kutumia muda au pesa.

• Programu maalum za uchawi: mtaala uliopangwa, ufikiaji wa nje ya mtandao, ufuatiliaji wa maendeleo, lakini kwa kawaida ada ya usajili.
• Mafunzo ya YouTube: bure na nyingi, lakini ubora usio sawa na hakuna njia iliyopangwa.
• Madarasa ya moja kwa moja au warsha: maoni yaliyobinafsishwa, lakini ya gharama kubwa na yanategemea eneo.

Kwa mtu anayeanzia sifuri, mchanganyiko hufanya kazi vyema zaidi: programu ya misingi iliyopangwa, ikiongezewa na mabaraza ya jumuiya au warsha za moja kwa moja za maoni ya kina mara tu misingi inapohisi kuwa thabiti.

Makosa ya Kawaida Wanaoanza Hufanya Wakati wa Kujifunza Uchawi Kidijitali#

Kutazama mafunzo na kufanya hila kwa mafanikio kwenye jaribio la kwanza karibu kamwe hakufanyiki 'tind na pengo hilo husababisha wanaoanza wengi kuacha mapema sana.

Kuruka Masomo ya Kupotosha#

Wanafunzi wengi huzingatia kabisa mechanics ya mikono na kupuuza upande wa kisaikolojia wa uchawi: wakati, kutazama macho, na patter ya maneno. Ujanja uliotekelezwa kikamilifu bado haufaulu ikiwa upotoshaji ni dhaifu, kwa sababu watazamaji wanaona pause zisizo za asili au nafasi ngumu ya mkono.

Kufanya Mazoezi Bila Kioo au Kamera#

Wachawi mara kwa mara hupendekeza vipindi vya mazoezi ya kurekodi. Kutazama mikono yako mwenyewe kutoka kwa mtazamo wa mtazamaji hufichua matatizo ya pembe yasiyoonekana kutoka kwa mtazamo wa mwigizaji (kitu ambacho programu zilizo na vipengele vya kurekodi vilivyojengewa ndani sasa huruhusu moja kwa moja ndani ya jukwaa.

Kukimbilia Mbinu za Juu#

Kuruka moja kwa moja kwenye vidhibiti changamano vya kadi kabla ya kufahamu vishikizo vya kimsingi hutokeza mazoea mabaya ambayo ni vigumu kujifunza baadaye. Njia ya kujifunza yenye nidhamu endelea hata kama inahisi polepole rent hutoa uchawi safi na wa kushawishi zaidi kwa muda mrefu.

Vipengele Vinavyostahili Kuangalia Kabla ya Kuchagua Programu#

Sio programu zote za uchawi zimeundwa kwa usawa, na orodha ya ukaguzi ya haraka inaweza kuokoa kufadhaika baadaye:

• Ufikiaji wa video nje ya mtandao 'ni muhimu kwa kufanya mazoezi bila kutiririsha mara kwa mara.
• Ugumu wa vichungi ondoa hila za wanaoanza kutoka kwa taratibu za hali ya juu kwa uwazi.
• Jumuiya au sehemu ya maoni ruhusu kushiriki video za utendaji kwa uhakiki.
• Masasisho ya kawaida ya yaliyomo endelea mitindo ya uchawi na vifaa vinabadilika, kwa hivyo maktaba ya zamani huzuia ukuaji.
• Mahitaji ya wazi ya prop fanya baadhi ya hila zinahitaji sitaha maalum au vifaa vya ujanja ambavyo si dhahiri kila wakati.

Kugeuza Masomo ya Programu kuwa Utendaji Halisi#

Kujifunza hila kwenye skrini ni nusu tu ya mchakato. Kuiigiza kwa hadhira halisi lestin hata rafiki mmoja tu 'hufichua masuala ya muda na mapungufu ya kujiamini ambayo mazoezi ya peke yake hayafichui kamwe.

Mbinu ya vitendo ambayo wapenda hobby wengi hufuata: fanya hila moja kikamilifu kwa kutumia programu, ifanye kwa watu watatu tofauti, kumbuka maoni yao, kisha uende kwenye somo linalofuata. Hii inaunda kitanzi cha maoni ambacho matumizi safi ya video hayawezi kuiga.

Ushindi mdogo wa utendakazi hujenga ujasiri unaohitajika ili hatimaye kuchanganya hila nyingi katika seti ya dakika tano yenye mshikamano endapo wachawi wa aina hiyo hutumia kwenye karamu, baa au mikusanyiko isiyo rasmi. •

Programu za uchawi hazitachukua nafasi ya miongo kadhaa ya uzoefu anaoleta mshauri wa kitaalamu, lakini kwa mtu yeyote anayeanza, zinaondoa kizuizi kikubwa zaidi cha jadi: ufikiaji. Kwa simu, staha ya kadi, na vipindi vifupi vya mazoezi vinavyobadilika, kujifunza ujanja halisi wa mkono hakujawahi kufikiwa zaidi.